Pagrindinis » šuo » Šunų terapija: tipai, istorija ir privalumai [elgesio rekomendacijos

Šunų terapija: tipai, istorija ir privalumai [elgesio rekomendacijos

Šunų terapija

Manoma, kad šuo yra geriausias žmogaus draugas. Be to, kad yra ištikimas ir atsidavęs kompanionas, žmogui jis yra ir gynėjas bei vadovas. Be to, taip pat paaiškėja, kad šuo gali būti puikus terapeutas. Šunų terapija ji vis populiaresnė ir prieinamesnė, todėl verta žinoti, kas tai yra ir kada verta joje dalyvauti.

  • Kas yra šunų terapija?
  • Šunų terapijos istorija
  • Dogoterapijos rūšys
  • Koks turėtų būti kinoterapeutas?
  • Kaip kontaktas su šunimi veikia dalyvius?

Kas yra šunų terapija?

Šunų terapija (angl. šuo - šuo) arba kinoterapija (gr. kynos - šuo) yra viena iš gyvūnų terapijos formų, t. y. terapija, susijusi su gyvūnais, šiuo atveju šunimis. Šunų terapija ir kinoterapija yra sinonimai ir reiškia tą pačią kontaktinės terapijos formą, palaikančią vystymąsi, švietimą, reabilitaciją ir gydymą, bendraujant su šunimi -terapeutu. Šuo, tinkamai apmokytas ir vedamas kvalifikuoto globėjo, yra pamokų dalyvių motyvatorius. Šio tipo terapijai būdingas bruožas yra specifinės reakcijos tarp paciento ir terapeuto šuns sukūrimas.

Šunų terapijos istorija

Šunų terapija priklauso platesnei sričiai, tai yra gyvūnų terapija. Kita vertus, gyvūnų terapija reiškia gydymą naudojant gyvūnus, įskaitant, pvz. šunys, arkliai, alpakos.

Gyvūnų terapija yra pripažinta natūraliu metodu, palaikančiu gydymą ir reabilitaciją, pagrįstą tiesioginiu žmogaus ir gyvūno kontaktu. Jos adresatai gali būti ir vaikai, ir suaugusieji, o emocinio ryšio su gyvūnais užmezgimas skatina gydymą, palengvina ligos simptomus, gerina paciento savijautą ir funkcionavimą. Pagrindiniai gyvūnų terapijos tikslai yra pagerinti žmonių gyvenimo kokybę, pagerinti bendravimo su aplinka metodus ir formas, sumažinti streso, nerimo, hiperaktyvumo lygį ir padidinti savigarbą. Be to, jis mažina vienatvės jausmą, lavina intelektinius įgūdžius, rankų įgūdžius ir gerina suvokimo bei motorines funkcijas. Tarp gyvūnų terapijos metodų išskiriame terapiją, kurioje dalyvauja:

  • šuo (šunų terapija / kinoterapija),
  • katė (felinoterapija),
  • arklys (hipoterapija),
  • delfinas (delfinų terapija),
  • alpakos (alpakoterapija),
  • arba su kitais gyvūnais.
Hipoterapija

Pirmieji teigiami gyvūnų poveikio žmogaus funkcionavimui paminėjimai kilę iš senovės. Hipokratas laikomas gyvūnų terapijos pirmtaku, įrodančiu žirgų jodinėjimo teigiamą įtaką vystymuisi ir kasdieniam gyvenimui. Vystantis visuomenei, vis daugiau centrų vedė užsiėmimus, kuriuose dalyvavo gyvūnai. Devintame amžiuje Belgijoje gyvūnai dalyvavo vadinamosiose. "Natūrali terapija " neįgaliųjų centre. Vėliau Didžiojoje Britanijoje gyvūnai buvo naudojami psichikos ligomis sergančių žmonių centre. Pastebėtas teigiamas poveikis pacientams-padidėjęs pasitikėjimas savimi ir didesnė savikontrolė. XVII amžiuje Anglijos ligoninės direktorius Williamas Tuke'as nusprendė pristatyti naminius gyvūnus į psichiatrijos skyrių, o tai taip pat turėjo teigiamą poveikį pacientams. Tačiau intensyviausia gyvūnų terapijos plėtra įvyko tik XX a. Šunų terapijos tėvu laikomas Borisas Levinsonas, kuris pirmą kartą suformulavo „gyvūnų terapijos“ sąvoką. "Naminių gyvūnėlių terapija "). Praėjusio amžiaus aštuntajame dešimtmetyje šis amerikiečių psichiatras pastebėjo teigiamą šuns įtaką vaikams, sergantiems autizmu. Levinsonas atėjo į darbą su savo šunimi, kuris lydėjo jį visą dieną, ir tik baigę darbą jie kartu paliko gydytojo kabinetą. Dėl to psichiatras galėjo stebėti savo šuns įtaką terapijai, atliekamai su vaikais. Paaiškėjo, kad vaikai, turintys autizmą, galėjo užmegzti ryšį su šunimi, nors jiems buvo labai sunku užmegzti ryšius su kitais žmonėmis. 1961 m. Konferencijoje jis pateikė savo pirmąsias stebėjimo išvadas, o 1964 m. jo pastebėjimus moksliniame straipsnyje, kuriame buvo gyvūnų terapijos pavadinimas. Psichiatras nustatė, kad gyvūnai yra svarbus terapijos elementas, kuriuo siekiama pasiekti paciento emocinę pusiausvyrą.

Šiuo metu JAV yra didžiausia ir reikšmingiausia tarptautinė organizacija, užsiimanti gyvūnų terapija - „Pet Partners“. Ji buvo įkurta 1977 m. Portlande, JAV (kaip „Delta Society“, pavadinimas pakeistas 2012 m.). Šiuo metu ji nustato terapijos su gyvūnais standartus ir metodus. Europoje organizacija „Pagalbos šuo Europoje“ (ADE) veikia panašiais principais, nustatančiais standartus Europos asociacijoms. Nepaisant to, šunų terapijos standartai Lenkijoje nėra aiškiai reglamentuoti. Žmonės ir institucijos, užsiimantys tokio tipo terapija, savo veiksmus grindžia Lenkijos šunų terapijos asociacijos, Lenkijos kinoterapinės draugijos (PTK) standartais ir nustato savo taisykles. Abi minėtos institucijos remiasi „Delta Society“ (dabar „Pet Partners“) organizacijos patirtimi ir studijomis.

Marija Czerwińska Lenkijoje laikoma šunų terapijos pirmtake. 1987 m., Ruošdamasi filmui „Aš matau“, ji pastebėjo teigiamą gyvūno prisilietimo poveikį akliesiems vaikams. Šuo vaikams tampa draugu, kuris yra kantrus, leidžia liesti ir nerodo nekantrumo, o tai labai svarbu žmonėms su negalia.

Dogoterapijos rūšys

Remiantis „Delta Society“ metodika ir Lenkijos kinologų klubo (PTK) standartais, šunų terapiją galima suskirstyti į skirtingas rūšis.

  • AAA: Pagalba su gyvūnais (PTK terminologija: SP - susitikimas su šunimi) - užsiėmimų vedimas, dalyvaujant šuniui, siekiant sukurti teigiamus santykius, atsirandančius dėl susitikimo dalyvių ir šuns kontakto. Per spontanišką žaidimą, prižiūrimą vadovo, susitikimo dalyviai priima šuns kontaktą, pripranta prie jo buvimo. Jei tai aiškiai leidžiama, dalyviai gali paglostyti šunį arba duoti jam nurodymą. Klasės gali būti grupinės arba individualios, todėl susitikimų laikas nėra aiškiai apibrėžtas, o susitikimai gali būti cikliniai arba vienkartiniai. Naudojami terapiniai stimulai yra prisilietimas, glostymas ir tarpusavio reakcijų stebėjimas. Susitikimų tikslas - suteikti dalyviams teigiamų emocijų, kylančių kontaktuojant su gyvūnu. Buvimas su gyvūnais teigiamai veikia pacientų savijautą ir nuotaiką, padeda įveikti baimes, skatina veiklą, skatina jausmų vystymąsi.
  • AAT: gyvūnų terapija (PTK terminologija: TP - terapija su šunimi) - siekiama suteikti konkrečią pagalbą gydant konkrečias ligas. Jį sudaro terapiniai užsiėmimai, įskaitant pratimus, kuriais siekiama anksčiau suplanuoto tikslo, susijusio su konkretaus asmens reabilitacija ir gydymu. Nustatoma šuns atliekamos veiklos apimtis, kuri turi tiesiogiai prisidėti prie norimo terapijos tikslo pasiekimo ir yra žaidimo forma. Dažniausiai naudojami metodai yra susipažinimas su šuns kūno struktūra, šepetys, glostymas, vienodi nurodymai ir šėrimas. Dažniausiai šių užsiėmimų metodika reikalauja konsultacijos su gydančiu gydytoju, kineziterapeutu ar psichologu. Terapinės formos užsiėmimai turėtų būti vedami individualiai arba mažose grupėse (3–4 žmonės), kurių dėka galima stebėti dalyvio pažangą ir nuolat tikrinti metodų veiksmingumą, atsižvelgiant į galimybes ir poreikius. dalyvis.
  • AAE: švietimas su gyvūnais (PTK terminologija: EP - Švietimas su šunimi) - Europos asociacija ADEu išplėtė šios terapijos formą. Tai pamokos su šunimi, skirtos ugdyti intelektinę ir pažintinę sferą, t. Y. Tiesiog kaip mokymo priemonė. Tam reikia tinkamai pasirengti, turėti žinių ir įgūdžių žmonėms, vedantiems pamokas, kurios neapsiriboja „Susitikimo su šunimi“ sritimi. Dažniausiai toks ugdymas vyksta mokyklose ir darželiuose. Prieš tokį susitikimą rengiamas konkretus scenarijus, įgyvendinantis mokymo programą. Dalyvaudamas šunyje pamokose, mokinys yra labiau motyvuotas mokytis, sukurdamas draugiškas emocines sąlygas. Tokioje veikloje dalyvaujantys vaikai greičiau įsisavina naujas žinutes ir geriau ugdo savo interesus. Tokius užsiėmimus gali vesti individualiai arba grupėmis kineziterapinė komanda, kuriai vadovauja pedagogas.

Koks turėtų būti kinoterapeutas?

Koks turėtų būti kinoterapeutas?

Ne kiekvienas švelnus ir malonus šuo gali iš karto tapti kinoterapeutu. Šunų terpauci reikalauja specialaus mokymo ilgam ir daug darbo reikalaujančiam darbui. Pirmasis elementas yra tinkamo šuniuko pasirinkimas ir tinkamas jo auklėjimas. Be to, mokymai vyksta ne tik prieš pradedant darbą, bet ir kurso metu - šuo mokosi visą laiką. Trenerio aukšto lygio žinios, atsidavimas ir patirtis yra būtini. Pats darbas su šunimi įpareigoja kinoterapeutu dirbantį asmenį užtikrinti užsiėmimų vedimo saugumą. Šuns tinkamumą terapijai lemia jo individualios savybės ir jo prižiūrėtojo įgūdžiai.

Nėra konkrečių gyvūnų veislės reikalavimų, svarbu, kad šuo mėgautųsi darbu su žmonėmis ir atitiktų tam tikrus kriterijus. Veislės bruožai ir refleksyvus, instinktyvus elgesys gydymo metu gali vaidinti svarbų vaidmenį saugai. Dėl šios priežasties dažnai pasirenkami grynaveisliai šunys, rečiau mišrūnai, nes tam tikros veislės šunys gali tikėtis tam tikro elgesio. Pavojingų veislių šunų labai vengiama. Kokios veislės dažniausiai naudojamos šunų terapijoje? Tai labradorai, auksiniai retriveriai, Niufaundlendas, bigliai ir karaliaus Charleso Cavalier spanieliai. Terapeutų vaidmuo taip pat gali būti maištininkai, tačiau tai atsitinka daug rečiau.

Kad šuo galėtų būti naudojamas terapijos metu, jis turi išlaikyti atitinkamą egzaminą, kurio metu įvertinamos konkrečios gyvūno savybės. Tokio egzamino metu, kurį atlieka šunų terapijos srityje kvalifikuotų dresuotojų ir elgesio specialistų komanda, kuri įvertina konkrečias gyvūno savybes, nusprendžia, ar jis veiks kaip šunų terapeutas. Toks šuo, visų pirma, turi būti subalansuoto ir švelnaus charakterio, ramiai reaguoti į neįprastas situacijas, pvz. staigūs aplinkos pokyčiai. Būtina norėti bendradarbiauti su žmonėmis ir draugiškai žiūrėti į nepažįstamus žmones.

Be pareigų, kurias turėtų atlikti darbinis šuo, yra ir teisių, kurių turėtų laikytis kinoterapinė komanda. Siekiant užtikrinti terapinio šuns savijautą, dirbant su šunimi reikia atsižvelgti į tam tikrus aspektus. Pavyzdžiui, vidutinis darbo laikas turėtų būti pritaikytas prie šuns polinkių, o užsiėmimai neturėtų trukti ilgiau kaip 30–45 minutes vienu metu. Tuo atveju, jei šuo turi nuovargio požymių, veikla turėtų būti nutraukta, kol gyvūnas ilsisi, mažina stresą ar tenkina jo poreikius. Be to, pertraukos tarp pamokų neturėtų būti trumpesnės nei dešimt minučių. Pertraukos metu šuo turėtų turėti vietą, kurioje galėtų patenkinti savo fiziologinius poreikius ir pailsėti. Gyvūno darbo laikas taip pat turėtų būti optimalus - per vieną dieną šunų terapijos komanda neturėtų dirbti ilgiau nei šešias valandas, įskaitant pertraukas tarp užsiėmimų. Be to, kiekvienam šuniui turėtų būti leista pailsėti bent dvi dienas per savaitę.
Kam skirtos šunų terapijos pamokos??

Pagrindiniai šunų terapijos gavėjai yra vaikai. Jiems šunys ypatingai įdomūs ir patrauklūs, jie sukelia teigiamas emocijas, ugdo susidomėjimą užsiėmimų su šunimis tema. Specialių ugdymosi poreikių turintiems vaikams šunų terapija yra jų vystymąsi palaikantis metodas, motyvuojantis imtis veiklos, kurios jie vengia kasdien dėl apribojimų, atsirandančių dėl ligos ar negalios.

Šunų terapija, kaip reabilitaciją palaikantis metodas, gali būti naudojama esant tokiems sutrikimams kaip cerebrinis paralyžius, Dauno sindromas (vaikams ir paaugliams), vaikystės autizmui ir autizmo spektro sutrikimams (įskaitant.į. Aspergerio sindromas, Rett sindromas), Alzheimerio liga, išsėtinė sklerozė, protinis atsilikimas, įvairios kilmės motorinė negalia, klausos ir regos pažeidimas, psichinės ir somatinės ligos, emociniai ir nuotaikos sutrikimai, nerimo neurozė, ADHD.

Pamokos, kuriose dalyvauja šunys, taip pat gali būti skirtos žmonėms, turintiems ligų ar sužalojimų, kurie palieka nuolatinius jų fizinės ar psichinės būklės pėdsakus, socialiai netinkamiems žmonėms, esantiems slaugos namuose, ligoninėse, vaikų namuose ir vienišiems žmonėms. Susitikimuose gali dalyvauti ir sveiki, nepriklausomi nuo amžiaus žmonės, pvz. švietimo veikloje darželiuose ir mokyklose.

O kas negali dalyvauti šunų terapijos užsiėmimuose? Tam yra keletas kontraindikacijų. Visų pirma, tai yra alergija šunų plaukams, paniška šunų baimė, nekontroliuojama agresija gyvūnų atžvilgiu arba infekcijos su bendru silpnumu ir karščiavimu bei parazitų infekcija.

Kaip kontaktas su šunimi veikia dalyvius?

Kaip kontaktas su šunimi veikia dalyvius?

Naudingas žmonių ir gyvūnų kontaktas buvo ne kartą įrodytas moksliniais tyrimais. Kad būtų lengviau naudotis, sąlyčio su šunimi nauda gali būti suskirstyta į emocinę, pažintinę, socialinę ir sveikatos naudą.
Emocinė nauda yra džiaugsmas, jaučiamas susisiekiant su šunimi, tenkinantis saugumo poreikį, o tai savo ruožtu yra vienas iš pagrindinių žmogaus poreikių. Be to, tai sukuria pastovumo jausmą, suteikia reikiamą emocinį kontaktą ir padeda susidoroti su tokiomis sunkiomis emocijomis kaip apgailestavimas ar liūdesys.

Kognityvinė nauda yra susijusi su jūsų požiūrio į pasaulį pokyčiais. Šuo daro jį supantį pasaulį optimistiškesnį. Žmonės, kuriuos lydi šuo, pasižymi geresne saviverte ir sumažėja depresijos išsivystymo rizika, o nepagydomai sergantiems žmonėms sumažina depresijos simptomų intensyvumą.
Socialinės išmokos yra susijusios su atvirumu kitiems žmonėms, empatijos ar tolerancijos mokymu, pakantumu ir didesniu noru padėti kitiems. Taip pat pastebėta, kad pa kompanijoje esantis asmuo turi daugiau galimybių kurti socialinę sąveiką, o tai labai svarbu neįgaliųjų atveju.

Visų pirma nauda sveikatai yra streso mažinimas. Stebėjimas ir glostymas šuniui stimuliuoja endokrininę sistemą ir padeda organizmui išskirti medžiagas, kurios malšina skausmą ir gerina savijautą. Šuns glostymas sulėtina širdies plakimą ir sumažina kraujospūdį, o tai teigiamai veikia nervų sistemą (su sąlyga, kad pacientas mielai atlieka šią veiklą). Be to, jis riboja vadinamųjų. streso hormonus ir palaiko imuninės sistemos veiklą. Be to, kontaktas su gyvūnais daro pacientus ramesnius, labiau atsipalaidavusius ir atsipalaidavusius. Svarbiausia, kad šunys priima žmones, nepaisant jų negalios ar ligos, jie sugeba užmegzti su jais teigiamus santykius. Be to, tyrimai rodo, kad žmonėms, atliekantiems įvairias užduotis, esant gyvūnams, sumažėjo kraujospūdis ir sumažėjo širdies plakimas per minutę.

Terapiniai tikslai, naudojami kinoterapijoje, gali apimti socialinių įgūdžių ugdymą, psichinio vystymosi skatinimą, žodinių gebėjimų ugdymą, emocinio funkcionavimo gerinimą, ryšio su pasauliu užmezgimą. Be to, tai daro įtaką didėjančiam judėjimui, didėjančiai motyvacijai atlikti reabilitacijos pratimus, pašalina baimes (taip pat ir šunims) arba integruoja aplinką - grupę, kurioje apsistoja užsiėmimų dalyviai.

Šunų terapijos užsiėmimų privalumai visų pirma apima didesnį priėmimą, atsivėrimą pasauliui, didesnį pasitikėjimą, empatijos ugdymą, psichinę stimuliaciją, socializaciją, fizinį kontaktą, didesnį rūpestį, fiziologinę naudą arba naudą švietimui ir švietimui.

Kalbant apie vaikų sąveiką su gyvūnais, tai padeda formuoti vaizduotę, formuoti įvairias žaidimo reformas, empatiją, ugdyti savęs jausmą, socialinį vystymąsi, greičiau atsigauti, lengviau susidoroti su sunkiomis emocijomis ar gedėti, pakelti savivertę ir bendrą gerovę. -esamas.

Šunų užsiėmimai taip pat teigiamai veikia vaikų mokymąsi. Koks toks mokymasis su šunimi? Visų pirma, tai asocijuojasi su linksmybėmis, kurios yra kažkas malonaus, o ne tik dar viena užduotis, kurią reikia atlikti. Šuo prisideda prie mokymosi gebėjimų augimo, didina tikėjimą savo sugebėjimais. Be to, šuo bet kada elgiasi autentiškai, nesirodo, nieko neslepia ir neapsimetinėja kažkuo kitu. Vaikas nepajus vaistų, kol šuniui kažkas nebus duota, pvz. Paaiškinkite jam žodžio reikšmę, nes jis nebijo būti neigiamai įvertintas ar išjuoktas.

Šunų terapija taip pat taikoma vaikams, turintiems mokymosi sunkumų. Vaikai, turintys skaitymo sunkumų, susiduria su sunkesne situacija nei vaikai, kuriuos lengva padaryti. Vienas iš tokių metodų yra skaityti šuniui, kuris yra kantrus ir klausantis, kuris neteisia ir nejuokia. Tolerantiško šuns buvimas vaikui suteikia saugumo jausmą. Šuns skaitymas visiškai sutikus su vaiko poelgiu pagerina emocinį funkcionavimą, nes vaikas, būdamas šuns draugijoje, atlikdamas sunkią skaitymo užduotį, pamiršta baimę ir jo apribojimus.

Santrauka

Šunų terapija Lenkijoje ir pasaulyje įgyja vis daugiau šalininkų dirbant tiek su vaikais, tiek su suaugusiais. Kaip ir kitos gyvūnų terapijos formos, šunų dresūra gali žymiai paremti švietimą, gydymą, reabilitaciją ir teigiamai paveikti psichinę savijautą bei pagerinti nuotaiką. Šunų terapija gali būti atliekama nepriklausomai nuo kitų pagrindinių gydymo ar terapijos metodų, kurie teigiamai veikia pacientus.

Tokios veiklos efektyvumo sąlyga yra tinkamai išsilavinęs šunų terapeutas, kuris yra šuns vadovas ir dresuotojas, rūpinasi jo savijauta užsiėmimų metu. Tada šuo noriai integruojasi į užsiėmimų dalyvius, traktuoja kaip linksmą ir noriai dirba su savo vedliu. Savo ruožtu šuns spontaniškumas leidžia dalyviams užmegzti su juo santykius, kurių dėka šuo tampa motyvatoriumi tobulinant žmonių, nepriklausomai nuo jų amžiaus, ugdymo, reabilitacijos ar gydymo procesą.

Naudoti šaltiniai >>

Rekomenduojama
Palikite Komentarą